Author Archives: inibruescha

Einladung aus dem Sozialamt: Am Samstag, dem 2. Februar 2019 (zwischen 10 und 12 Uhr), wird in der neuen Motivationseinrichtung für chronisch mehrfachgeschädigte Abhängigkeitskranke (CMA) ein Tag der offenen Tür veranstaltet. Am Vortag erfolgt die offizielle Übergabe des Gebäudes „Zur Wetterwarte 34“ in Dresden-Klotzsche an das Sozialamt. Frau Bürgermeisterin Dr. Kaufmann wird am Tag der …

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Das Klotzscher Waldfest 2018 war dieses Jahr wieder sehr stimmungsvoll, selbst Nebel und leichter Nieselregen hat die Besucher nicht abhalten können. Kinder konnten sich beim Klettern auf Waldbäume versuchen, Papierblätter auf einen Holzbaum kleben, ihren eigenen Loop-Schal mit einer kleinen Tischstrickmaschine oder hübsche Bilder mit zentrifugierter Farbe herstellen, um nur einige Beispiele zu nennen. Besuchern …

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Wie Sie schon dem Kalender entnehmen konnten, laden wir Sie anlässlich der 28. Interkulturellen Tage am Montag, dem 1.10.2018 um 19.30 Uhr, sehr herzlich zu einem interkulturellen Tanzabend im Gemeindehaus Alte Post, Gertrud-Caspari-Str. 10 ein. Miteinander tanzen – das macht Spaß und nimmt Berührungsängste. Die Initiative „Brücken schaffen“ und der Tanzkreis der Ev.-Luth. Kirchgemeinde Klotzsche …

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28. Interkulturelle Tage in Dresden vom 15. September bis 6. Oktober 2018 Die Integrations- und Ausländerbeauftragte Kristina Winkler, der Ausländerrat Dresden e. V. und der Vorbereitungskreis der Interkulturellen Tage laden Sie ganz herzlich zu den 28. Interkulturellen Tagen in Dresden ein. Die Interkulturellen Tage bieten auch in diesem Jahr wieder zahlreiche Gelegenheiten für Begegnungen und …

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Seit einem Jahr sind nun einige von uns (Initiative „Brücken schaffen“) als Lernpatinnen in der 85. Grundschule (Rähnitz) tätig. Wir möchten hiermit kurz berichten: Die Schule (85.Grundschule Dresden) ist DaZ-Stützpunktschule, d.h. hier lernen vermehrt Kinder mit Migrationshintergrund. Sie werden in drei Stufen möglichst schnell in die normalen Klassen integriert. Damit das möglich ist, benötigen sie viel …

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